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    广西民办金沙登录网址年会将于2017年1月8日—9日在广西幼儿师范高等专科学校南宁校区举行

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    金沙登录网址两个阶段的重点分别是?

    1.0-3岁早教阶段:早期教育能够为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。其实"早教"并不是要教什么,其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引,使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他,多陪他说话,多带他出门散步,洗澡时顺便按摩……这些其实都是早教的内容。2.4-6岁大童教育阶段:此阶段的儿童一般是在幼儿园中进行教育,幼儿园的任务是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。

    游客

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    亲子笑话有哪些?

    一父亲看到儿子在堆积木,过去陪儿子一起搭,然后一不小心积木倒了,爸爸一看儿子眼色不对,不好,准备哭了,于是爸爸赶紧抢沙发,扑到沙发上就装哭,呜呜呜。积木倒了,儿子呆了一下,楞没让眼泪掉下来,去拍拍爸爸说,爸爸别哭了,我再给你搭个,瞬间感觉好有爱。

    游客

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    孩子几岁学习外语最好呢?

    国际普遍认为,孩子学外语应该及早,因为在0--3岁时期,幼儿属于学习语言的零困难期,就是说无论多么拗口的语言,无论多么复杂的发音,他都毫无困难地能够掌握。由于这个时期幼儿的语言属于全盘吸收的阶段,家长输入多少原料,他都可以照单全收,所以,应该尽可能多地跟他讲外语。有人认为,小孩外语学多了,会跟母语混淆,这是没有根据的。因为母语跟外语分属两个不同的语言系统,在学语言的时候就是分两个系统进行学习的,小孩大脑会自动生成两个不同的系统进行记忆,所以,家长的担心是多余的。如何让孩子始终坚持学外语如果家长花点心思创造一个外语家庭环境,将家庭用品全部贴上外语标签,看VCD外语动画片,听收音机的外语歌曲频道,带小孩去看外语动画电影,幼儿便能轻轻松松地掌握一门外语。请记住:哪怕是一天教一个单词,运用一个单词,3年下来,幼儿就可以达到外国4岁儿童的英语水平。

    游客

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    到底该不该给孩子上学前班?

    到底该不该上学前班?这个并没有一个统一的答案,看孩子能力。但想上学前班,就应该找间在学习基础、学习习惯、生活习惯等方面能帮到孩子的,提前打下基础,以便日后能够顺利适应小学生活。

    游客

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    宝宝入园前应做哪些准备?

    如果要给入园准备分类的话,主要包括心理准备和物质准备。有数据表明,在刚上幼儿园的宝宝中,做过入院准备工作的宝宝明显比没有做好准备的宝宝适应力更强。当然,家长的准备是为宝宝做的工作,更多的心理准备是需要宝宝自己做的。比如对幼儿园建立初步的认识,解除陌生感,就可以带宝宝参观幼儿园,告诉他 幼儿园有什么。通常宝宝们在上幼儿园之前都会对幼儿园产生兴趣,但上了幼儿园以后又会多多少少不适应,最为突出的便是分离焦虑。减少分离焦虑是家长和孩子 都要努力去做的,家长一方面要鼓励孩子勇敢一些,另一方面也要让自己勇敢一些,不要受宝宝的焦虑情绪影响。

    游客

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    是不是真的有必要让孩子让学前班呢?

    如果孩子有足够的小伙伴可以陪他一起玩到上小学,不上也罢,要是只有家里的老人能陪他到上学,那就还是去学前班,至少有人可以和他一起玩

    游客

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    天津市儿童如何进入幼儿园接受金沙登录网址? 

    《幼儿园工作规程》(国家教育委员会第25号令)提出:幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额,可随时补招。我市幼儿园招生没有户籍规定。家长可以通过互联网,幼儿园宣传栏、招生简章等渠道获得幼儿园招生信息之后,根据自己的需求,按照幼儿园的招生通知所规定的报名日期和方式办理报名手续。家长接到幼儿园录取通知后,按照幼儿园安排进行幼儿入园前健康检查,待体检合格后方可办理入园手续。  

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    幼升小英语主要考些什么?

    1、老师问:what‘s your name?How old are you?用英文看图说出苹果,大象,猫,狗,鹅等等:专家解析:考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话,让孩子逐渐习惯这种交流方式,不至于在面试的时候特别紧张。可以和孩子一起多看些英语动画片,在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。2、简单的英语(what’s your name?):专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料,给孩子读些图文并茂的故事,让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流,对孩子的进步进行认可。3、跟读、模仿英语;英语模仿表演:专家解析:考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料,先放一个单词,让孩子模仿,然后逐步增加单词量,直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色,进行简单的表演,通过这样的学习过程,孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。4、简单对话:如“How old are you?”等等:专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流,在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识,这样孩子不仅仅学习了语言,还学习了西方文化。5、数数:专家解析:考察英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数,等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛,看谁数的又快又准,反复训练,会有比较好的练习结果。6、颜色单词:专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块,在后面标上英语,先让孩子说这是什么颜色,后告诉这个用英语怎么说,可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习,随机抽查,多鼓励,反复几次就能记住了。7、水果类单词:专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以辅导孩子多认识些水果的名字,然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文,这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词,也不用发愁面试的时候尴尬了。8、动物类单词:专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图,挂到孩子的房间里,让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转,介绍的牌子上往往有英文的解释,让孩子去留意,也让他试着去读出来。这样,孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。

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    幼升小入学材料内容有哪些?

    一、区内户口学生①学生与其父(母)或其他法定监护人的户口本;②产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者是适龄儿童的法定监护人);③儿童计划免疫接种证;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明。注意:适龄儿童入学应具有经区家庭正式常住户口,其户口要与父母(法定监护人)在同一户籍,户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者是适龄儿童的法定监护人)一致。适龄儿童出生即落户亲属的、随父母落户亲属一年以上的,视为区内户口学生正常入学。其他落户情况,如果能够提供监护人在经区的房证,则按房证地址分生,否则按务工子女对待调剂安排。二、外来务工子女①公安部门发放的学生与其父(母)或其他法定监护人的原始户口本;②法定监护人和学生本人在经区的暂住证(威海三市的提供产权证或购房合同或合法的房屋租赁证明);③经区用工单位合法的劳动合同(缴纳保险或是三金证明)或工商部门发放的营业执照等证明材料;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明;⑥儿童计划免疫接种证。注意:入学后,各小学可定期检查劳动合同或营业执照的有效性。学区内学校如果无法容纳,将由教育局统一调整。调整学生依据其父母在经区务工时间的长短顺序安排,务工时间相同的依据在我区幼儿园就读的时间顺序或报名登记的时间顺序安排。三、借读生①公安部门发放的学生与其父(母)或其他法定监护人的原始户口本;②法定监护人和学生本人在经区的暂住证③在经区有住房,提供法定监护人的产权证或购房合同;没有住房的,提供经区房管部门办理的房屋租赁证;④儿童出生证明;⑤儿童体检证明;⑥儿童计划免疫接种证。

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    幼升小简历整体格式是什么?

    Page1.封面,上写"XXXX小学入学材料"Page2.目录Page3.自荐信Page4.小孩的个人信息和照片:姓名、性别、兴趣爱好等等Page5.小孩的获奖记录或是培训记录(个人理解是读过什么课程,考过什么证书吧)Page6.孩子的作品展示(如果有的话)最好用铜版纸或是其他比较硬质一点的纸张,照片选生活照。

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    上海市外籍子女及华侨子女在沪入园、入学缴纳多少学费?  

    根据上海市教委、上海市物价局、上海市财政局《关于规范上海市公办中小学幼托园所接受外国学生(幼儿)收费管理的通知》(沪教委财〔2007〕8号)精神,对上海市幼托园所接受在上海市任职或就业外籍人员的偕行子女就读,幼儿管理费为全日制每人每月1300元、寄宿制每人每月2300元。对主要招收直接从境外来沪就读的外国学生,幼儿管理费每人每月不得超过6500元。 对独立制定教育计划,主要招收直接从境外来沪就读的外国学生,其最高收费标准分别为学费小学每生每学期不得超过34000元,中学(含中等职业学校)每生每学期不得超过38000元,住宿费每生每学期1300元。具体收费标准由各学校按照教育规模、教育成本制定,并出具有资质中介机构的审计报告,报区县教育、物价和财政部门审批。华侨子女持相应合法证件到居住地的区县教育部门提出申请,区县教育部门按照就近入学原则并结合辖区内学校实际情况,统筹安排招收外国学生的学校,保证符合条件的外国学生入学接受义务教育,实行随班就读,收费标准等同于上海市户籍学生。

    光明使者

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    开学在即,谨防“暑期后遗症”

    向明初级中学老师关琪说,新学期开学,学生们最大的特点就是浮躁,有的学生提不起精神,有的无法集中精力,上课打瞌睡,这些都是“暑期后遗症”的表现。虽然经过一两星期的调试,绝大多数学生都能恢复正常,但是家长还是应在开学前帮助孩子早点收心。教师们建议,收心可从调整作息开始。有的孩子习惯凌晨以后睡觉,家长也不必一下要求晚上9点就寝,这样即便孩子躺在床上也睡不着,而是让他们的睡觉时间逐步前移,和校园作息合拍。另外,从开学前一周起,让孩子每天至少花1小时的时间看书、写作业,保持适当的学习状态。教师提醒,家长不可操之过急,甚至规定每天四五个小时以上的学习任务等,这样反而适得其反,让孩子产生厌恶心理。教育专家提醒,家长应该针对孩子的具体症状进行调整。比如,对于沉迷网络的,严格限制每天的上网时间;对于喜欢玩乐的孩子,增加他们的阅读时间,带他们逛逛书店感受书香氛围;而对于暑假里学习班缠身、学习任务比较重的孩子来说,这10多天应该让他们放松身心,让绷着的弦松弛下来,以最好的身心状态迎接开学。对一些处于幼升小、小升初、初升高阶段的新生,心理调适更为重要。家长可以陪同孩子到即将就读的学校周围走走,熟悉那里的环境;开学后,可利用饭后散步、睡前等放松时间,陪孩子聊聊天,谈论他们感兴趣的话题,减少他们对于新校园的不适感,缩短适应期。

    管理员

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    会玩的孩子智商高,这种说法对吗

    哥斯达黎加儿童教育学和心理学家马德里斯指出,科学实践证明,2至5岁的儿童中,玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为,在玩耍的过程中,儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作,例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍,孩子能增进识别物体的能力,提高语言表达能力和思维想象创造力,还能消除心理压力和恐惧感等。玩,有助于孩子智力发展,也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望,同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍,完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点,聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感,乐于与人交往,富于幻想,勇敢大胆,具有强烈的自我发展倾向。所以,孩子的早期教育只能是在玩中学,切莫只学不玩或多学少玩,就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。

    新手上路

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    宝宝对物品有依恋情结咋办?

    简单地说,宝宝恋物就是一种成长过渡期的依恋行为,是宝宝从“完全依恋”转为“完全独立”的过渡期间所产生的行为。宝宝产生依恋行为的时间,绝大多数发生在6个月至3岁之间,恋物行为在2岁时表现最为强烈。为什么宝宝会迷恋这些物品呢?因为它们是宝宝心理安全感的依靠,尤其在白天变成黑夜、宝宝想睡又怕失去知觉时,不安全感就会大大增加,此时某些物品对宝宝来说就非常重要。那么,都是什么样的物品最容易让宝宝迷恋呢?大部分是柔软的物体,是可以让孩子拥抱、享有绝对操控权的物品,比如他们经常玩的绒布玩具、经常用的杯子、经常盖的小毛毯等。宝宝依恋物体的情形因人而异,有些宝宝恋物的时间很短,而有些宝宝则能一直持续到上小学。另外,虽然有些宝宝已经基本不再恋物,但是某些突发事件却可能激化宝宝的焦虑状态,让他再度退缩到不安全的状态,进而重新恋物。比如生活环境的巨大改变、父母离异、遭受暴力侵犯、与亲人生离死别等。尤其是那些生病住院的幼儿,更是需要熟悉的物体作伴。据儿科医生回忆说,曾经有一位做骨髓移植手术的宝宝,一住院就显得焦躁不安,根本无法配合治疗。直到家长把宝宝的日常用品枕头、棉被、玩具等送来之后,他的状况才有明显缓解。这时就能看出恋物的积极作用,因为住院对宝宝来说不仅有着生理上的疼痛,还要与熟悉的亲人分离,如果能有自己熟悉的物品作伴,那就相当于一种心理安慰,有助于提升宝宝的自我适应能力。一般来说,只要宝宝对物品的迷恋程度没有影响到生活作息,那么家长就无需过度担心。除非是宝宝的依恋行为变成了极端状态,几乎要把依恋物品24小时带在身边,那就要引起高度重视了。比如奶嘴,如果只在宝宝哭闹不休时拿来使用一下就可以,一旦宝宝经常口含奶嘴不放就麻烦啦,这不仅容易造成门牙突出变形,而且也很容易产生蛀牙。更何况嘴巴里整天塞着奶嘴,宝宝就不愿意开口,学习说话的进展也会很缓慢。

    管理员

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    孩子几点睡觉会比较好?

    现在的孩子由于功课负担重,不仅白天学习压力很大,晚上还要加班加点复习功课,熬到十一二点睡觉那是常事。殊不知,在孩子还在复习功课的时候,长个子的大好机会就白白浪费了。 人体的生长激素在白天处于低水平分泌状态,在夜间十一二点达到分泌高峰,但此时必须处于深睡眠状态,才有利于生长激素发挥作用,因此,孩子在晚10点前就应该进入睡眠。 此外,现在的孩子普遍运动量不够,爱吃不爱动也影响了身高的增长,应该多进行一些伸展性的运动,比如摸高、单杠引体向上、跳绳、游泳等,可以对骨骼生长起到刺激作用。 除了生活上的因素,有些家长不了解孩子生长发育的规律,不注意观察,也可能错过孩子生长发育的黄金期。 一般人都知道青春期是身高快速增长期,但大多数人都是按照时间来大致推算孩子的青春期,女孩十一二岁,男孩十三四岁。其实,青春期的开始在每个孩子都是不一样的,以第二性征的出现来判断更为科学,女孩乳房开始发育,男孩睾丸增大、开始变嗓音就是青春期开始的信号。 这个时候的孩子身高应该快速增长,女孩每年增长7~9cm,男孩增长10~12cm左右,如果低于这个水平,家长就要引起注意了,要及时带孩子到医院查找原因,错过了这个时期,再想长高就比较困难。还有些孩子发育过早,会使总的生长期缩短,也会影响最终的身高,如果女孩在8岁前,男孩在10岁前,就开始出现以上描述的第二性征,家长也要及时带孩子就医。 医师建议家长在孩子青春期快速长个的时候,给孩子适当补充维生素D和钙,每天维生素D大约400~600单位,钙大约300~500mg,以弥补生长中的相对缺乏,促进孩子身高的增长。 营养方面,在保持平衡膳食的基础上,特别值得推荐的是各种鱼类食品,因为鱼类是优质蛋白质,富含高密度多不饱和脂肪酸,它是生长发育的必需物质,有健脑及促进长高的作用。

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    3岁以上的宝宝怎么开发智力?

    3岁以上的宝宝想象力开始发展,所以要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。可以让宝宝多做一些促进想象力发展的游戏,以使他们的大脑受到良好的刺激。·自制望远镜 准备一张纸,教宝宝将纸卷成圆筒状,当望远镜。然后,教宝宝拿着自制的“望远镜”环视周围的物体。 效果:由于有部分视野被遮住,所以宝宝会对遮挡部位进行想象,这种游戏还可以提高孩子的推理能力。·按节拍做律动 给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。 效果:这不仅可以培养宝宝的节奏感,还有助于提高孩子的想象能力。·敲水杯 准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。 效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。·剪纸 给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。 效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。·认日期和时间 在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……” 效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。·看画册 准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗…… 效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,而且可以很好地促进亲子感情。·跳彩格 将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫,按照一定的间距铺在地上,然后让宝宝按照你的指令,在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如,你说红色,宝宝就跳到红色的纸上;你说绿色,宝宝就跳到绿色的纸上。 效果:这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力,还可以提高宝宝的注意力,锻炼平衡能力。·叠纸 给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸,让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时,你要教宝宝叠纸的基本方法,比如边和边对折,角和角对齐等等。逐渐地,再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说,叠的东西是什么,或者像什么。 效果:在叠的过程中,纸的形状会不断地发生变化,这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。·积累日常生活经验 洗手、吃饭、穿衣服……日常生活中,宝宝自己动手操作的活动,既是在积累生活经验,也是在锻炼头脑。还有,你在倒垃圾、使用吸尘器的时候,都可以让宝宝参与进来,宝宝从中可以学习和掌握一些技能。 效果:在积累日常生活经验的过程中,孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去,进行想象和再创造。 大人去超市购物的时候,可以带上宝宝。在购物过程中,可以和宝宝讲一些相关的话题。比如,你要买胡萝卜,可以这样对宝宝说:“胡萝卜是长长的吧,它会摆在哪里呢,”如果宝宝找到了,就好好地鼓励他一下。 效果:在购物过程中,宝宝可以学会观察和推理,还可以锻炼表达能力。·完成一些小任务 父母可以经常交给宝宝一些小任务,让他去完成。比如,让宝宝搬一些小件的物品,或者帮爸爸妈妈递个手包等等。 效果:搬运物体看似简单,其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中,还可以培养孩子的责任意识。·给爸爸妈妈讲“故事” 可以让宝宝讲一讲,今天看到了什么,和谁玩了,和爸爸妈妈去了哪里,等等。哪怕只是一件很简单的事情,也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。 效果:为了将事情表达清楚,孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容,想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力,同时也锻炼了孩子的思维能力。·蒙着眼睛猜声音 先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上,然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如,拍手的声音,跺脚的声音,摇铃铛的声音等等,看宝宝能猜对多少。 效果:在猜声音的过程中,孩子的推理能力和想象力得到了发展,而且对提高注意力也有帮助。

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    儿童常吃发酵食物是好还是坏?

    发酵食品含有丰富的蛋白质实验证明,酵母富含多种维生素、矿物质和酶类。每1千克干酵母所含的蛋白质,相当于5千克大米、2千克大豆或2.5千克猪肉的蛋白质含量。因此,馒头、面包中所含的营养成分比大饼、面条要高出3~4倍,蛋白质增加近2倍。 营养物质有利于吸收发酵后的酵母还是一种很强的抗氧化物,可以保护肝脏,有一定的解毒作用。酵母里的硒、铬等矿物质能抗衰老、抗肿瘤、预防动脉硬化,并提高人体免疫力。发酵后,面粉里一种影响钙、镁、铁等元素吸收的植酸可被分解,从而提高人体对这些营养物质的吸收和利用。 适宜消化功能弱的人食用经过发酵的面包、馒头有利于消化吸收,这是因为酵母中的酶能促进营养物质的分解。因此,身体瘦弱的人、儿童和老年人等消化功能较弱的人,更适合吃这类食物。同样,早餐最好吃面包等发酵面食,因为其中的能量会很快释放出来,让人整个上午都干劲儿十足。对于要减肥的人来说,晚餐最好少吃馒头,以免发胖。 当然,发面时应掌握好酵母的使用量。酵母的使用量为面粉重量的1.5%~2%时,发酵效果最佳。需要提醒的是,发面时要使酵母充分发挥作用,可加入少量的白糖,但不要过量,否则会抑制酵母菌的生长繁殖,一般食糖与酵母的比例为1:1。

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    宝宝生病的用药误区?

    宝宝生病,妈妈们的第一反应就是去找药给宝宝吃。但实际上,如何给宝宝科学用药,对妈妈来说尤为重要,它不仅关系着宝宝病情痊愈的速度,更关系到宝宝健康的长远问题。宝宝生病,妈妈别进用药误区。用药误区1:宝宝发烧一定要用退烧药 临床上常见许多家长见孩子发烧,就在家中给孩子胡乱服用常见的退烧药。退烧药能抑制下丘脑前部神经原中的前列腺素的合成和释放,从而恢复温感受神经原的冷感受神经原的正常反应性,使体温正常。 但如果免疫系统并未被唤醒,完全不抵抗,使外邪在体内积存,也增加了治疗的困难。很多小孩使用退烧药后反复发作,一次发烧比一次更高,皆因体内病因未能去除,中枢神经系统醒来后再次加强抵抗,反复如此,后果将不堪设想。 对小儿感冒发热要强调休息,多饮水。监测体温变化,一般以肛温为准,当体温超过38.5℃时应予降温措施,如有条件可同时降低室温。降温措施首选物理降温,尤其是婴儿发热。方法有:头部冷湿敷冰袋,颈部、腋下及腹股沟置冰袋,或用温水擦浴。用药误区2:宝宝一咳嗽就止咳 孩子咳嗽,对许多家长来说是件苦恼的事情。由于小儿呼吸系统防御功能不健全,咳嗽反射不敏感,其咳嗽和咯痰的症状和大人不一样。较小婴儿会在喝水、吃奶时发呛,严重的一吃奶,就从口鼻呛出来,导致进食困难。如果疏忽大意,体弱婴幼儿可能因为奶水呛入气管,堵塞呼吸道而发生窒息,危及生命。婴幼儿因为不会有意识地咯痰,痰到了咽部就自动咽入胃里,他们从胃里呕吐出来往往是粘液性的东西。更多咳嗽的孩子喉头有呼噜声,即喉间痰鸣音,听起来就像猫打呼噜。此外,还有一种特殊的咳嗽,听起来如同狗叫,发出"空空"声,叫做犬吠样咳嗽,这是急性喉炎的特有症状。如果发憋、青紫,说明喉头水肿严重,威胁着孩子的生命。毫无疑问,咳嗽给孩子带来很多痛苦。 但是,咳嗽和发热一样,是人体的一种防御反射。人的呼吸道内膜表面有许多肉眼看不见的纤毛,它们不断地向口咽部摆动,清扫混入呼吸道的灰尘、微生物及异物。在呼吸道发生炎症(如上呼吸道感染、气管炎、肺炎等)时,渗出物、细菌、病毒及被破坏的白细胞混合在一起,像垃圾一样,被纤毛送到气管。堆积多了,可刺激神经冲动,传入中枢,引起咳嗽。其步骤为:肺吸满气体,然后喉头声门紧闭,胸腹同时用力,使肺内气流突然迸发冲出,将那些呼吸道的"垃圾"排出来。因此,只要炎症没有完全消退,排除"垃圾"的咳嗽动作就会一直存在。若硬是用药阻止咳嗽,这些"垃圾"会越积越多,从而加重感染,甚至阻塞气道。所以体质弱、老年人、胸腹部手术的病人,医生还特别鼓励他们咳嗽,把气管内的"垃圾"排出去,免得在肺部"惹是生非"。可见,咳嗽既有弊,又有利。用药误区3:要让宝宝感冒好的快就用抗生素 感冒是引起小儿发热的常见原因,多数由病毒感染引起。病毒感染引起的发热用抗生素是无效的。但现在有这样的现象:出现发热马上用各种抗生素,似乎用上抗生素就安全了,其实抗生素既不能抗病毒,也不能退热,相反增加了医药费用,并有可能产生对抗生素的耐药性,可谓弊多利少。 儿童上感病原复杂,往往是病毒感染为主,有时夹杂某些细菌感染及支原体感染。开始用药,应在验白细胞、胸透、物理检查、试体温等基础之上酌情用药。选择抗生素类药物时要慎重,原则上先用一般有效的抗生素,青霉素为首选。 而在抗病毒治疗的同时,针对上呼吸道及扁桃体、咽峡部等处可能存在的一般性细菌感染及支原体感染,采用青霉素类药物或大环内酯类抗生素(如红霉素),就相对比较合理。当然,提倡用青霉素并不是否认它可能存在的过敏反应,认真做皮试是绝对需要的。用药误区4:打吊针比吃药好 "打吊针"是静脉输液的通俗称法,也有人称之为"打点滴",是区别于口服给药、肌肉注射以外的一种给药方式。它利用液体的静压原理,将药液通过静脉输入体内,具有起效快、疗效显著的特点,因此广受病人和医生的欢迎。 生活中有不少家长,在患儿罹患诸如伤风、感冒、咳嗽、腹泻等疾病时,盲目迷信"打吊针"。但临床实践中发现,小儿因滥打吊针所造成的抢救和转诊事件正在不断增加,严重影响到小儿的生长发育和生命安全。会产生很多不良后果:1.大大增加了药费支出,也增加了静脉补液机会,更是大大增加了患儿抗药性和过敏反应的危险性。2.由于输液瓶的入口处与大气相通,极有可能增加药液遭受污染的机会。3.人体一旦对药物不适应的话后果非常可怕。4.儿童身体尚处于生长发育期,药物进入人体后在体内的代谢过程还不完善。滥用"打吊针",极易引起输液不良反应的发生。微粒是引起慢性输液不良反应,如肉芽肿、肺栓塞的重要原因。用药误区5:只要能好,多贵的药都成 一些儿科门诊医生为了怕担风险,动不动就开最贵、最先进的药;其次,某些诊所开大处方、贵处方与可增加收入、多发个人奖金有关,利益会驱使一些医生这样做。显然,这样做有悖医生的道德准则,也是造成滥用高档抗生素、浪费金钱的根源。

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    哪些习惯会让孩子越来越笨?

    长期饱食、甜食过量、少言寡语等等这些坏习惯的养成,可能会影响宝宝的智力发育哦,家长们要注意了。坏习惯1:长期饱食 现代营养学研究发现,进食过饱后,大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多,促使动脉粥样硬化发生。如果长期饱食的话,势必导致脑动脉硬化,出现大脑早衰和智力减退等现象。坏习惯2:轻视早餐 不吃早餐使人的血糖低于正常供给,对大脑的营养供应不足,久而久之对大脑有害。此外,早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究,一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长,而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。坏习惯3:甜食过量 甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素,而甜食会损害胃口,降低食欲,减少对高蛋白和多种维生素的摄入,导致机体营养不良,从而影响大脑发育。坏习惯4:睡眠不足 大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差,只会加速脑细胞的衰退,聪明的人也会变得糊涂起来。坏习惯5:少言寡语 大脑中有专司语言的叶区,经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理性或逻辑性的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。坏习惯6:空气污浊 大脑是全身耗氧量最大的器官,平均每分钟消耗氧气500~600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。用脑时,特别需要讲究学习环境的空气卫生。坏习惯7:不愿动脑 思考是锻炼大脑的最佳方法。只有多动脑筋,勤于思考,人才会变聪明。反之,不愿动脑的情况只能加速大脑的退化,聪明人也会变得愚笨。坏习惯8:带病用脑 在身体不适或患疾病时,勉强坚持学习或工作,不仅效率低下,而且容易造成大脑损害。

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